quarta-feira, 28 de setembro de 2016

Olá, estudantes!



Devido problemas técnicos fiquei sem conseguir acessar meus blogs por quase 02 anos, por isso ficou sem postagem ou sem resposta aos comentários de algumas postagens. Desde já, agradeço o apoio!


Também fiquei surpresa com alguns comentários que faltam pouco me chamar de “burra”, afinal se sou burra e existem tantos sites/ blogs perfeitos sem erro, o fato de ainda assim perder o tempo para ler o que escrevo, (...) o insulto virou elogio.
Obrigada, por esse incentivo!


Como ficou muito tempo sem atualizar o blog, tem muita coisa para editar. E fisicamente minha mesa está cheio de papel, caderno e livros e prazos a ser cumpridos. Mas voltarei com o carinho e zelo que sempre tive, ao escrever aqui. Porque respeito e aprecio muito meus leitores fixos e eventuais. Como diz o provérbio japonês:

花 より 団子
Hana yori dango

Tradução: Melhor doce do que flores.
Significado: Dar prioridade ao que é mais importante.

Bom estudo para todos!


Texto: Rani Mendes
Fonte do provérbio japonês:
http://www.japaoemfoco.com/proverbios-japoneses-parte-2/

quinta-feira, 2 de outubro de 2014

SITE: Arte e cultura






Pedro Paulo Nardotto é dono de um site maravilhoso, onde expõe artes, e mostra técnicas para aqueles que leciona, dono também de textos esplêndidos. Acesse:

Pedro parabéns, pelo seu belo site!Ganhou mais uma leitora.

Texto de Rani Mendes
 

EDUCAÇÃO: A SOLUÇÃO PARA O CAOS AMBIENTAL



EDUCAÇÃO: A SOLUÇÃO PARA O CAOS AMBIENTAL
Por PEDRO PAULO NARDOTTO

As ações de Educação Ambiental desempenhadas pela sociedade vêm aumentando exponencialmente no Brasil. Vemos claramente nos fóruns e estudos que há pessoas e instituições empenhadas em ampliar novas discussões sobre os diversos temas ambientais.

Compreendemos que o indivíduo precisa de educação, já que a mesma é a mediação universal da existência histórica do ser humano. Portanto, a Educação Ambiental deve ser amplamente discutida desde a base do ensino, considerada alicerce de transformação do indivíduo e que a perpetuação desse processo de conscientização possa se tornar uma constante.

No entanto, países como o nosso em que a diferença social acaba por se tornar mediadora de inúmeras práticas antiecológicas, constitui uma relação assimétrica de poder. Diante desta evidência, intensificar a educação ambiental nos diferentes meios de comunicação e também a prática nos espaços escolares proporcionará de modo mais fácil o desenvolvimento sustentável dos nossos recursos naturais, além da própria capacidade de sobrevivência do cidadão.

Contudo, se compararmos as experiências vividas no Brasil com as mais variadas nos pólos econômicos do mundo, perceberemos que mesma que seja pequena a contribuição para a construção do bem estar individual e coletivo da população brasileira, não será o suficiente para projetarmos os ganhos ambientais necessários para as futuras gerações, talvez para alguns configure um tanto pessimista, mas se os investimentos continuarem a passos lentos e mesmo com tantas inovações ao redor do mundo, teremos um vasto trabalho para tentar solucionar o caos ambiental no Brasil.

A quem diga que a falta de políticas públicas seja o viés desses problemas ambientais. Será mesmo? Bem, nessas últimas décadas compreendemos que a criação de ações tidas como intervenções de grau efetivo, as tais políticas públicas, não só tem elevado as gavetas do governo com inúmeros projetos, como também tem servido como instrumentos de campanha ao longo dos anos. Entretanto, penso que a partir dessa perspectiva, caberiam a nós cidadãos comuns subordinados ao caos, de não mais propor, mas sim de exigir a execução efetiva do que já existem, os inúmeros projetos sociais, econômicos e ambientais devem ser desengavetados.

Assim, acredito que a aproximação das pessoas à Educação Ambiental só garantirá o sucesso das ações voltadas à preservação, conservação e uso sustentável de nossos recursos naturais. A integração dos setores públicos e privados, além da participação efetiva da população, proporcionará o fim ou a minimização dos estigmas de violência ao meio ambiente em nosso país. Portanto, acredito que a inserção contínua da Educação Ambiental nas escolas é um dos passos fundamentais para conseguirmos uma real mudança de comportamento. Vamos descruzar os braços e agir em prol do nosso futuro.

Leia mais textos do Pedro, acessando:


quinta-feira, 13 de junho de 2013

Leitura Orante






A leitura Orante é uma prática religiosa na Igreja Católica  sendo que antes de efetivamente começar o ato de ler é feita antes e depois alguns “ritos”.

1° Antes de ler a Bíblia, pede a ajuda de Deus para ter o verdadeiro entendimento, para que consiga através da Bíblia escutar a “Palavra Viva”, mensagem de Deus. E faz-se isso através da oração, da reza.

2° Momento que acontece a leitura da Bíblia.

3° Fazer o silêncio e deixar a leitura tocar seu coração, sua mente. É nessa hora de silêncio e meditação da palavra que Deus fala no seu coração. Onde as palavras da Bíblia passam a ser “atualizadas” para sua realidade de vida.

4° Se estiver fazendo uma leitura Orante em um grupo de oração, com amigos, familiares ou em um encontro de Pastoral/movimentos é o momento em que cada um divide o que “entendeu” / sentiu em relação à leitura, para os demais. 

5° É o seu viver. O que você aprendeu com tal leitura? Por exemplo:
“...aquele que dentre vós estiver sem pecado seja o primeiro que lhe atire pedra. E tornando a inclinar-se, continuou a escrever no chão. Mas, ouvindo eles esta resposta e acusados pela própria consciência, foram se retirando um por um, a começar pelos mais velhos até os últimos, ficando só Jesus e a mulher no meio onde estava.” João - 8: 3
Quem muito critica o outro, muita das vezes esquece que também não é perfeito, que também erra. O que fazer na prática? Não julgar o outro como se estivesse acima do bem e do mal. Por que também é passivo de erro, pecado. 


Percebeu-se que a Leitura Orante é uma prática que pode ser feito individual ou em grupo com o objetivo de ouvir a palavra de Deus chamada palavra viva. Evitando assim que ao ler faça a sua própria interpretação. Já que o objetivo não é ler a Bíblia com os olhos humanos e sim com os olhos/ visão que Deus nos dá.


Texto RMOL


Observações: 

1° Esse é um simples texto que fiz com o que observei, vivenciei e com o que li no livro do Círculo Bíblicos de 2012. Para maiores informações acesse:

2° Não sei se a prática da Leitura Orante é feita em outras religiões por isso escrevi apenas sobre a Católica, o que não quer dizer que seja a única a fazê-la.

sábado, 8 de junho de 2013

Clube de Leitura – O Concurso Cultural




Acredito que o primeiro clube de leitura que participei foi quando a Nestlé  lançou o 2° concurso de cultural que envolvia ler vários livros.  

“Realização do 2º Concurso Cultural Viagem Nestlé pela Literatura. O tema proposto foi Pluralidade Cultural: O sabor da diversidade revelado pela arte literária brasileira.”

Eram muitos livros, então dividimos em grupo, cada grupo lia um livro e depois compartilhamos a história. Esses encontros aconteceram sobre a supervisão da professora Rose Marie nas famosas 6° aula, com alunos de diversas turmas do 2° grau.
Tinha uma série de coisas fora ler o livro que tínhamos que fazer. Mas parecia divertido e a interação com novos colegas era super bacana, foi algo que levamos para fora da sala de aula.

Meu grupo leu O Grande Mentecapto de Fernando Sabino. Dessa leitura ainda me lembro do personagem reclamar das surras que tomava retroativa ao dia que o pai passou vergonha por conta dele.  Um livro que no mínimo dei minhas risadas da desgraceira toda  que o mentecapto passava.  A grossura do livro não assustava mediante a leitura prazerosa que é.

Bem depois de alguns encontros tudo foi mandado pelo correio, não ganhamos o prêmio, mas ganhamos aquele conhecimento e aquele momento que impactou minha vida de uma forma sutil, porém eterna.

Texto de RMOL

sexta-feira, 7 de junho de 2013

O Clube de Leitura de Jane Austen






O Clube de Leitura de Jane Austen é um filme norte-americano de drama romântico lançado em 2007, escrito e dirigido por Robin Swicord. O roteiro, adaptado de romance de mesmo nome de Karen Joy Fowler, é focado em um clube de discussão de livro formado especificamente para discutir os seis romances escritos por Jane Austen. Ao se aprofundarem na literatura de Austen, os membros do clube encontram-se lidando com experiências de vida que se assemelham aos temas dos livros que estão lendo.
Fonte:


 Eu assisti esse filme e realmente é muito bom. Tanto que assim que acabei  de ver o filme fui em busca de um livro da Jane Austen. O curioso é que alguns livros dela conhecemos através de filmes que foram uma adaptação do livro.
RMOL